¿Cómo nos organizamos para iniciar la propuesta del juego libre, la organización de los espacios y el rol del adulto? SABADO 29 DE SEPTIEMBRE de 8:30 a 5:30 p.m. INFORMES: 993954005 CUPOS: SOLO 2

MODULO 3: ENTORNOS DE CALIDAD E INTERACCIONES

CURSO: PSICOMOTRICIDAD

CON RICARDO VILLARREAL (ARGENTINA)

EN ALIANZA CON EPANI 
LA PSICOMOTRICIDAD y sus dimensiones
El cuerpo tiene memoria, el movimiento y la tonicidad del cuerpo
Comunica, los traumas arcaicos se viven en cada momento cuando el niño inicia un juego consigo mismo en búsqueda de respuestas.
Fecha y hora: Viernes 5 de octubre 5:00 p.m.
Lugar: COMUNIDAD ARY (Calle Costa Rica 305, HUNTER)
CUPOS: 20 cupos.
Costo: S/. 80.00 por persona.
Precio corporativo (más de 5 personas): S/. 60.00
Depósito a N° 04-101762829 CTA BANCO DE LA NACIÓN a nombre de Martha Cárdenas. Después del depósito enviar Voucher a whats.App 993954005. No hay separación de cupos.

¿CUAL ES NUESTRA MISION COMO EDUCACIÓN INICIAL FRENTE A LA OLA DE VIOLENCIA QUE ESTAMOS VIVIENDO EN PERÚ?

La muerte de la srta. Eyvi Ágreda, y de todas las muertes de mujeres que la anteceden, el número sin límites de mujeres golpeadas, violadas, niñas mercantilizadas, usadas como objetos y no como sujetos, debe ser un motivo de inicio para cambiar la educación inicial HOY; dejar de pensar en libros pre escolares y cuadernos repletos de tareas; que las maestras del nivel primario dejen de "culpar" a las maestras del nivel inicial para que, los niños y niñas, lleguen al nivel primario "leyendo y escribiendo" DEBEMOS iniciar un proceso de formación de personas con derechos, donde los maestros y maestras pre escolares debemos de iniciar la igualdad de derechos, todos comentan, todos se conmocionan, todos hablan, todos comentan, pero nadie dice o aporta las soluciones que debemos iniciar desde nuestros espacios, desde nuestros hogares, desde nuestros lugares, a los niños desde pequeños permitirles ser SUJETOS DE DERECHOS, por que solo así estaremos aportando diez años o veinte años después hombres de bien, mujeres fortalecidas, y el único lenguaje y motor de vida que esto facilita en el niño y niña es EL JUEGO, en sus primeros cinco años; no se hasta cuando no lo tomamos en cuenta, las escuelas pre escolares tienen la misión de brindar oportunidades de juego, para desarrollar las funciones ejecutivas del cerebro que nos permitirá vivir y fortalecer las habilidades socio emocionales en los seres humanos, que HOY TANTA FALTA NOS HACE, para poder saber frustrarnos, adaptarnos, aprender a escuchar al otro, a respetarnos, a SER TOLERANTES, por favor queridas compañeras del nivel inicial iniciemos estos cambios que tanto nos dicen, nos entregan en lecturas, por favor, muchas de nosotras somos madres de niños, de niñas, de jovencitas, adolescentes, de hombres adultos, de mujeres, no permitamos que esto siga avanzando, no podemos quedarnos en quejarnos y no hacer nada, y nosotras podemos hacerlo, hace unas semanas hemos celebrado con tanto ánimo la SEMANA DE EDUCACIÓN INICIAL, pues que este sea nuestro trabajo diario, iniciemos un cambio, en nuestras aulas, en nuestras escuelas, materiales tenemos, ambientes también, lo único que nos falta es ACTITUD por favor, iniciemos a valorar a los niños y niñas formemos niños con derechos, HOY, lo importante es VIVIR EL HOY, no pensar en el mañana, iniciemos el cambio de ser una escuela de tareas o sesiones de aprendizaje a ser una escuela de oportunidades de juego, de investigaciones diarias desde la mirada de la maestra, de ser UNA ESCUELA VIVA, como lo decía siempre la gran maestra Juanita Loayza; podemos hacerlo, las y los invito a iniciar una campaña de APAGAR LA VIOLENCIA A TRAVÉS DEL JUEGO en las aulas, en los parques, en los hogares, y a las familias paremos de estar regalando tablets, computadoras, celulares desde edades tempranas, por favor iniciemos el cambio, desde ahora, no esperemos que "el otro lo haga", empecemos hoy y cada uno de nosotros asumamos esta misión y compromiso, recordemos cuando juramentamos cuando recibimos nuestro titulo, nosotros trabajamos con corazones, emociones, inteligencias: SERES HUMANOS, no estemos muertos en vida, vivamos para iniciar un nuevo día, una nueva mirada, yo confío que sí podremos y parar con la muerte, por que nosotros somos vida! que tengan un fin de semana de mucha reflexión y compromisos asumidos.

VISITA DE OBSERVACION Y DESEMPEÑO DOCENTE

APERTURAMOS NUESTRAS PUERTAS PARA CONOCER UNA ESCUELA INFANTIL SOCIO CONSTRUCTIVISTA.

Observa, pregunta, reflexiona, analiza, cuestiona, deconstruye, construye, aprende, escucha
una mañana llena de reflexiones a partir de lo que los mismos niños compartiran contigo, ellos te llevaran a una visita guiada de las instalaciones y ellos te compartiran lo que se siente vivir con autonomia en una escuela que brinda solo el juego natural como unica herramienta de aprendizaje.

APERTURAMOS A GRUPOS DE MAESTRAS, DIRECTORAS, ESPECIALISTAS, ACADEMICAS, PROMOTORES, PROFESIONALES DEDICADOS A LA INFANCIA.
ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA.

MAYORES INFORMES: 327904  // 994610843  // 993954005

Como enseñar Yoga para niños

TALLER : "Cómo aplicar el Yoga en el Aula de Nivel Inicial " (niños de 3 a 5 años)

En esta ocasión, pensando en el ámbito escolar, hemos desarrollado este taller con el objetivo de proporcionar a los profesionales y adultos que trabajan y comparten día a día con los más pequeños, herramientas para lograr un balance interior y a partir de este, crear un ambiente de armonía en el cuál los niños no sientan el estrés de la escuela y puedan realizar técnicas efectivas para manejar diversas situaciones y emponderarse en el manejo de su cuerpo, energía fomentando la regulación energética y emocional.

El temario en estos 2 días será:
Día 1:
- Fundamentos básicos del yoga
- Fundamentos aplicados a los niños
- Aprendizaje a través del juego y movimiento.

- Los chakras y las emociones

Día 2: 

- Asanas (posturas terapéuticas)

- Recursos en la clase de yoga para niños
- Aplicando el sonido, el juego y el cuento en mi clase de yoga infantil.
- Importancia de la motivación interior.
- Técnicas básicas

INSCRIPCIONES Y PAGOS: 

Natalia Mejía Medina  TELÉFONO: 992205237

www.naranyoga.blogspot.com

www.yogainboundinternational.com

992205237

Investigación en grupo pequeño

SEMINARIO TALLER DE VERANO: 22,23,24 DE FEBRERO

GRUPO DE ESTUDIO

ESCUELA DE VERANO: del 22 al 25 de enero

LABORATORIO DE PAPEL 

DE LUNES 22 AL JUEVES 25

DE 8:30 A 10:30 a.m.

LABORATORIO DE OTROS LENGUAJES:

LUNES: ARCILLA

MARTES: TEMPERAS

MIERCOLES:ACUARELAS

JUEVES: ARCILLA

DE LUNES 22 AL JUEVES 25

DE 10:30 a 12:30 a.m.

costo: S/. 150.00

OFERTA PAQUETE DE VERANO: 3 SEMANAS CONTINUAS S/. 350.00

JARDIN INFANTIL CON LA FILOSOFIA DE REGGIO EMILIA